의료사회복지론
모집중- 사회복지사2급
- 촬영교수
- 김한나교수소개
- 학점
- 3학점
- 신청기간
- 2025.07.09 ~ 2026.03.11
- 학습기간
- 2026.03.12 ~ 2026.06.24
- 수강료
150,000원
60,000원
- 관련전공
강좌소개
| 수업개요 | 의료사회복자사가 환자와 가족을 대상으로 질병이나 장애로 인해 발생한 문제를 해결하도록 돕는 데 필요한 전문적 지식과 기술, 윤리적 태도를 습득하도록 한다. 이를 위해 본 교과목에서는 질병 및 장애의 심리사회적 속성에 대한 이해에서부터 의료사회복지실천의 정의, 필요성, 기능 및 역할에 대해 이해하고 의료사회복지실천의 역사에 대해 파악한다. 또한 의료사회복지실천의 다양한 관점들을 파악하고 초기면접부터 평가와 종결까지의 의료사회복지실천과정을 이해한다. 그리고 의료사회실천의 가치와 윤리, 사회적 환경을 기초로, 의료사회복지서비스의 질을 보장하고 향상하기 위한 개인, 가족, 지역사회차원에서의 다양한 개입 방안을 탐색하고 의료 환경의 변화에 따른 의료사회복지실천의 과제를 알아본다. 이를 통해 의료기관에서의 사회복지실천의 필요성에 대한 이해와 환자와 가족의 심리사회적 문제에 대한 이해 및 사회적 환경에 대한 이해를 기초로 의료사회복지사로서 전문적인 지식과 기술, 윤리적 태도를 습득하도록 한다. | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 수업목표 | 1. 질병 및 장애의 심리사회적 문제의 속성을 이해하여 의료문제에 대한 사회복지적 접근의 필요성을 설명할 수 있다.
2. 의료사회복지의 개념, 기능, 특징, 역할을 파악하여 의료사회사업의 분야와 실천현장에 대한 이해를 도모할 수 있다. 3. 외국과 우리나라의 의료사회복지의 역사를 비교하고, 의료사회사업의 발달과정을 기술할 수 있다. 4. 의료사회복지실천의 가치와 윤리의 특성을 이해하여 의료사회복지사로서 윤리적 의사결정을 실시할 수 있다. 5. 현대사회의 의료환경과 의료보장제도를 파악하여 의료사회복지서비스의 질을 관리하고, 필요한 사회복지행정업무를 수행할 수 있다. 6. 의료사회복지실천 이론과 모델에 대한 이해를 기반으로 전문성을 갖춘 의료사회복지사로서 의료사회복지서비스의 질을 보장하고 향상시키기 위한 개입방안을 마련할 수 있다. 7. 의료사회사업의 실천단계인 의뢰 및 접수, 초기면접 및 사정, 계획수립, 실행, 평가 및 종결, 기록의 과정에서 의료사회복지사가 각 단계별로 수행해야 하는 역할을 실천할 수 있다. 8. 질병에 대한 지식과 정보를 습득하여 주요 질환별, 분야별 의료사회복지사가 알아야 할 지식과 개입방법을 적용할 수 있다. 9. 환자와 가족, 지역사회의 욕구와 문제를 해결하기 위해 의료사회복지사가 수행하는 직무를 수행하고, 다전문직과 협력할 수 있다. 10. 다양해져 가는 의료사회사업의 새로운 영역과 주요 쟁점을 파악하고, 향후 의료사회사업이 발전하기 위한 방안을 고찰할 수 있다. |
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| 평가기준 |
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| 수료기준 | 출석률80%, 상대평가 (중간고사와 기말고사 모두 미응시 시 미수료) | ||||||||||||||
| 특이사항 |
강의계획서
| 과목명 | 교수명 | 교수연락처 | 이메일 | 년도/차시 |
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| 의료사회복지론 | 김한나 | 1644-3434 | info@ibstudy.co.kr | 2026년 1-5차 |
| 학습기간 | 강의시간 | 학점 | 평가구분 | 수강대상 강의실 및 주요 수업방법 |
| 2026년 03월 12일 ~ 2026년 06월 24일 | 15주 | 3 | 상대평가 |
<수강대상>
-고등학교 졸업 이상의 학력자 <주요 수업 방법> -원격강의 |
| 평가기준 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 출석 | 중간고사 | 기말고사 | 과제 | 토론 | 퀴즈 | 기타 | 계 |
| 15% | 25% | 25% | 15% | 10% | 5% | 5% | 100% |
| 과목 수료조건: 총점 60점 이상(60점 미만 F), 출석률 80%이상(출석률 80%미만은 출석과락) | |||||||
| 주요 학사일정 |
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| 과목개요 | 의료사회복자사가 환자와 가족을 대상으로 질병이나 장애로 인해 발생한 문제를 해결하도록 돕는 데 필요한 전문적 지식과 기술, 윤리적 태도를 습득하도록 한다. 이를 위해 본 교과목에서는 질병 및 장애의 심리사회적 속성에 대한 이해에서부터 의료사회복지실천의 정의, 필요성, 기능 및 역할에 대해 이해하고 의료사회복지실천의 역사에 대해 파악한다. 또한 의료사회복지실천의 다양한 관점들을 파악하고 초기면접부터 평가와 종결까지의 의료사회복지실천과정을 이해한다. 그리고 의료사회실천의 가치와 윤리, 사회적 환경을 기초로, 의료사회복지서비스의 질을 보장하고 향상하기 위한 개인, 가족, 지역사회차원에서의 다양한 개입 방안을 탐색하고 의료 환경의 변화에 따른 의료사회복지실천의 과제를 알아본다. 이를 통해 의료기관에서의 사회복지실천의 필요성에 대한 이해와 환자와 가족의 심리사회적 문제에 대한 이해 및 사회적 환경에 대한 이해를 기초로 의료사회복지사로서 전문적인 지식과 기술, 윤리적 태도를 습득하도록 한다. |
| 수업목표 | 1. 질병 및 장애의 심리사회적 문제의 속성을 이해하여 의료문제에 대한 사회복지적 접근의 필요성을 설명할 수 있다.
2. 의료사회복지의 개념, 기능, 특징, 역할을 파악하여 의료사회사업의 분야와 실천현장에 대한 이해를 도모할 수 있다. 3. 외국과 우리나라의 의료사회복지의 역사를 비교하고, 의료사회사업의 발달과정을 기술할 수 있다. 4. 의료사회복지실천의 가치와 윤리의 특성을 이해하여 의료사회복지사로서 윤리적 의사결정을 실시할 수 있다. 5. 현대사회의 의료환경과 의료보장제도를 파악하여 의료사회복지서비스의 질을 관리하고, 필요한 사회복지행정업무를 수행할 수 있다. 6. 의료사회복지실천 이론과 모델에 대한 이해를 기반으로 전문성을 갖춘 의료사회복지사로서 의료사회복지서비스의 질을 보장하고 향상시키기 위한 개입방안을 마련할 수 있다. 7. 의료사회사업의 실천단계인 의뢰 및 접수, 초기면접 및 사정, 계획수립, 실행, 평가 및 종결, 기록의 과정에서 의료사회복지사가 각 단계별로 수행해야 하는 역할을 실천할 수 있다. 8. 질병에 대한 지식과 정보를 습득하여 주요 질환별, 분야별 의료사회복지사가 알아야 할 지식과 개입방법을 적용할 수 있다. 9. 환자와 가족, 지역사회의 욕구와 문제를 해결하기 위해 의료사회복지사가 수행하는 직무를 수행하고, 다전문직과 협력할 수 있다. 10. 다양해져 가는 의료사회사업의 새로운 영역과 주요 쟁점을 파악하고, 향후 의료사회사업이 발전하기 위한 방안을 고찰할 수 있다. |
| 상대평가 안내 |
국가평생교육진흥원 평가인정 학습과정 운영지침에 따라 평가는 상대평가로 진행됩니다. (교육부 고시 제 2015-85호, 2016년 1월 6일 제정, 2016년 1월 1일 시행) 상대평가에 의거하여 학습자의 순위에 따라 백분율로 산정되며 A(30%), B(40%), C이하(30%)의 비율을 기준으로 성적이 부여됩니다. 또한 부여받은 점수는 최종 점수조정을 거쳐 국가평생교육진흥원에 최종적으로 성적보고가 됩니다. (출석률 80%미만, 상대평가 점수 60점 미만은 F처리되며 상대평가에서 제외됩니다.) |
| 주별 | 차시 | 강의(실습ㆍ실기ㆍ실험) 내용 | 과제 및 기타 참고사항 | |
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| 제1주 |
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| 1차시 | 차시제목 | 의료사회복지의 이해 |
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| 학습내용 | 1. 의료사회복지의 배경 2. 의료사회복지의 접근 3. 의료사회복지 실천현장 |
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| 학습목표 | 1. 의료사회복지가 등장하게 된 배경에 대해 구술할 수 있다. 2. 사회복지 중 의료사회복지에 접근하는 방법을 설명할 수 있다. 3. 의료사회복지 실천현장에 대해 설명할 수 있다. |
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| 2차시 | 차시제목 | 의료사회복지의 개념 |
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| 학습내용 | 1. 의료사회복지 관련 용어 2. 의료사회복지의 정의 3. 의료사회복지의 전제와 특징 |
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| 학습목표 | 1. 의료사회복지 관련 용어를 소개할 수 있다. 2. 의료사회복지의 개념을 정의할 수 있다. 3. 의료사회복지의 전제가 되는 조건과 특징에 대해 설명할 수 있다. |
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| 제2주 |
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| 1차시 | 차시제목 | 의료사회복지의 발달과정 |
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| 학습내용 | 1. 영국 의료사회복지 발달과정 2. 미국 의료사회복지 발달과정 3. 한국 의료사회복지 발달과정 |
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| 학습목표 | 1. 영국 의료사회복지 발달과정을 순서대로 열거할 수 있다. 2. 미국 의료사회복지 발달과정을 순서대로 나열할 수 있다. 3. 영국과 미국의 의료사회복지 발달과정과 우리나라의 의료사회복지 발달과정을 비교할 수 있다. |
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| 2차시 | 차시제목 | 의료사회복지제도와 체계 |
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| 학습내용 | 1. 의료보장제도 2. 의료사회복지실천의 법적 기준과 근거 3. 건강보호 전달체계 |
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| 학습목표 | 1. 의료보장제도를 건강보험, 의료급여, 노인장기요양보험, 암관리법, 희귀질환관리법으로 구분하여 설명할 수 있다. 2. 의료사회복지실천의 법적 기준과 근거를 파악할 수 있다. 3. 건강보호 전달체계를 설명할 수 있다. |
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| 제3주 |
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| 1차시 | 차시제목 | 의료사회복지의 기능 및 역할 |
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| 학습내용 | 1. 의료사회복지의 기능 2. 의료사회복지사의 직무와 역할 |
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| 학습목표 | 1. 의료사회복지의 기능을 세분화할 수 있다. 2. 의료사회복지사의 직무와 역할을 제시할 수 있다. |
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| 2차시 | 차시제목 | 의료사회복지의 대상 |
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| 학습내용 | 1. 환자 2. 가족 3. 지역사회 4. 의료현장의 소수자들 |
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| 학습목표 | 1. 의료사회복지의 주 대상인 환자의 심리적 특성에 대해 설명할 수 있다. 2. 의료사회복지사가 의료사회복지 대상인 가족에 개입해야 하는 경우에 대해 설명할 수 있다. 3. 의료사회복지 대상인 지역사회에 대해 설명할 수 있다. 4. 의료현장의 소수자들인 다문화인, 감염성 질환자, 장애를 가진 사람에 대해 설명할 수 있다. 5. 의료현장에서 각 대상별로 접근하는 방법을 제시할 수 있다. |
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| 제4주 |
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| 1차시 | 차시제목 | 의료사회복지의 실천모델 1 |
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| 학습내용 | 1. 생태체계모델 2. 심리사회이론 3. 인지행동주의이론 |
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| 학습목표 | 1. 생태체계모델의 주요내용을 설명할 수 있다. 2. 심리사회이론의 주요내용을 설명할 수 있다. 3. 인지행동주의이론의 주요내용을 설명할 수 있다. |
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| 2차시 | 차시제목 | 의료사회복지의 실천모델 2 |
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| 학습내용 | 1. 위기개입모델 2. 레질리언스모델 3. 임파워먼트모델 |
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| 학습목표 | 1. 위기개입모델의 주요내용을 설명할 수 있다. 2. 레질리언스모델의 주요내용을 설명할 수 있다. 3. 임파워먼트모델의 주요내용을 설명할 수 있다. |
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| 제5주 |
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| 1차시 | 차시제목 | 의료사회복지실천 가치와 윤리 특성 및 주요 이슈 |
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| 학습내용 | 1. 의료사회복지실천의 가치와 윤리의 특성 2. 의료사회복지실천의 주요 윤리적 이슈 |
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| 학습목표 | 1. 의료사회복지현장에서 윤리성이 더욱 강조되는 이유를 설명할 수 있다. 2. 의료사회복지실천의 주요 윤리적 이슈인 비밀보장과 고지된 동의, 존엄사, 치료거부, 자원 및 기회배분에 대해 설명할 수 있다. |
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| 2차시 | 차시제목 | 의료사회복지실천의 윤리적 의사결정 |
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| 학습내용 | 1. 의료사회복실천의 윤리적 민감성 2. 의료사회복지실천의 윤리적 의사결정 |
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| 학습목표 | 1. 의료사회복지실천의 윤리적 민감성의 중요성에 대해 논의할 수 있다. 2. 학자들이 제시하고 있는 윤리적 의사결정 모델을 설명할 수 있다. 3. 의료사회복지실천 시 윤리적 결정을 위한 원칙과 윤리심사 시 고려할 질문들을 적용할 수 있다. |
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| 제6주 |
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| 1차시 | 차시제목 | 의료사회복지서비스의 질 관리 개념 |
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| 학습내용 | 1. 서비스 질의 이해 2. 의료사회복지서비스의 질의 개념 |
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| 학습목표 | 1. 건강보호전달체계에서 서비스 개념과 특성을 나열할 수 있다. 2. 서비스 질의 개념과 구성요소를 구별할 수 있다. 3. 의료사회복지서비스 질의 개념을 제시할 수 있다. |
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| 2차시 | 차시제목 | 의료사회복지서비스의 질 보장 |
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| 학습내용 | 1. 의료사회복지서비스 질 보장 개념과 종류 2. 의료사회복지서비스 질 보장 특성과 프로그램 |
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| 학습목표 | 1. 의료사회복지서비스 질 보장 개념을 설명할 수 있다. 2. 의료사회복지서비스 질 보장 종류를 나열할 수 있다. 3. 의료사회복지서비스 질 보장 특성을 설명할 수 있다. 4. 병원의 질 보장 프로그램을 제시할 수 있다. |
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| 제7주 |
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| 1차시 | 차시제목 | 의료현장에서의 사회복지행정업무 |
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| 학습내용 | 1. 의료비 지원 2. 자원봉사자 관리 3. 실습지도 및 수련교육 4. 조사 및 연구업무 5. 기타 조직구성원으로서의 역할 |
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| 학습목표 | 1. 의료현장에서 의료비를 지원하는 방법을 제시할 수 있다. 2. 의료현장에서 자원봉사자를 관리하는 방법을 설명할 수 있다. 3. 의료현장에서 실습 및 수련을 지도하는 방법을 설명할 수 있다. 4. 의료현장에서 수행되는 조사 및 연구업무를 설명할 수 있다. 5. 의료사회복지사의 행정가로서의 역할을 소개할 수 있다. |
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| 2차시 | 차시제목 | 의료사회복지 임상업무 |
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| 학습내용 | 1. 상담 및 치료 2. 교육 3. 집단지도 4. 지역사회대상 실천 5. 사례관리 |
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| 학습목표 | 1. 의료사회복지의 임상업무 중 상담 및 치료, 교육, 집단지도의 주요내용을 설명할 수 있다. 2. 지역사회를 대상으로 한 의료사회복지사의 업무를 설명할 수 있다. 3. 사례관리에 대한 임상업무의 주요내용을 설명할 수 있다. |
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| 제8주 |
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| 1차시 | 차시제목 |
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| 학습내용 | ||||
| 학습목표 | ||||
| 2차시 | 차시제목 |
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| 학습내용 | ||||
| 학습목표 | ||||
| 제9주 |
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| 1차시 | 차시제목 | 의료사회복지실천과정 1 |
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| 학습내용 | 1. 의뢰 및 접수 2. 초기면접 및 사정 3. 계획 수립 |
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| 학습목표 | 1. 의뢰 및 접수단계의 의료사회복지 실천 내용을 설명할 수 있다. 2. 초기면접 및 사정 단계의 의료사회복지 실천 내용을 설명할 수 있다. 3. 계획 수립단계의 의료사회복지 실천내용을 설명할 수 있다. |
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| 2차시 | 차시제목 | 의료사회복지실천과정 2 |
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| 학습내용 | 1. 실행 2. 평가 및 종결 3. 기록 |
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| 학습목표 | 1. 실행단계의 의료사회복지 실천내용을 설명할 수 있다. 2. 평가 및 종결의 의료사회복지실천 내용을 설명할 수 있다. 3. 의료사회복지에서 기록의 목적을 설명할 수 있다. 4. 의료사회복지에서 기록의 종류를 설명할 수 있다. |
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| 제10주 |
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| 1차시 | 차시제목 | 만성질환과 의료사회복지실천 1 |
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| 학습내용 | 1. 만성신부전 2. 암 3. 뇌졸증 |
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| 학습목표 | 1. 만성신부전에 대한 이해를 바탕으로 의료사회복지실천 개입방법을 설명할 수 있다. 2. 암에 대한 이해를 바탕으로 의료사회복지실천 개입방법을 제시할 수 있다. 3. 뇌졸중에 대한 이해를 바탕으로 의료사회복지실천 개입방법을 설명할 수 있다. |
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| 2차시 | 차시제목 | 만성질환과 의료사회복지실천 2 |
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| 학습내용 | 1. 당뇨병 2. 장기이식 |
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| 학습목표 | 1. 당뇨병에 대한 이해를 바탕으로 의료사회복지실천 개입방법을 설명할 수 있다. 2. 장기이식에 대한 이해를 바탕으로 의료사회복지실천 개입방법을 설명할 수 있다. |
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| 제11주 |
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| 1차시 | 차시제목 | 정신과에서의 의료사회복지실천 |
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| 학습내용 | 1. 조현병 2. 알코올중독 3. 치매 |
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| 학습목표 | 1. 조현병에 대한 이해를 바탕으로 의료사회복지실천 개입방법을 설명할 수 있다. 2. 알코올중독에 대한 이해를 바탕으로 의료사회복지실천 개입방법을 설명할 수 있다. 3. 치매에 대한 이해를 바탕으로 의료사회복지실천 개입방법을 설명할 수 있다. |
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| 2차시 | 차시제목 | 응급개입에서의 의료사회복지실천 |
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| 학습내용 | 1. 자살 2. 학대와 폭력 |
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| 학습목표 | 1. 자살에 대한 이해를 바탕으로 의료사회복지실천 개입방법을 설명할 수 있다. 2. 학대와 폭력에 대한 이해를 바탕으로 의료사회복지실천 개입방법을 설명할 수 있다. |
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| 제12주 |
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| 1차시 | 차시제목 | 산업재해와 의료사회복지실천 |
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| 학습내용 | 1. 산업재해 현황 2. 산업재해 주요 질환 3. 산업재해와 의료사회복지실천 |
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| 학습목표 | 1. 산업재해의 현황을 설명할 수 있다. 2. 산업재해와 관련된 주요 질환의 특성을 제시할 수 있다. 3. 산업재해에 대한 이해를 바탕으로 의료사회복지실천방법을 제시할 수 있다. |
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| 2차시 | 차시제목 | 의료사회복지실천: 요양병원과 호스피스 현장 |
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| 학습내용 | 1. 요양병원에서의 의료사회복지실천 2. 호스피스에서의 의료사회복지실천 |
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| 학습목표 | 1. 요양병원 현장의 의료사회복지실천을 설명할 수 있다. 2. 호스피스에서의 의료사회복지실천을 제시할 수 있다. |
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| 제13주 |
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| 1차시 | 차시제목 | 퇴원계획 |
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| 학습내용 | 1. 퇴원계획의 정의 2. 퇴원계획의 필요성 3. 퇴원계획의 모델 4. 퇴원계획의 단계 5. 퇴원계획에서의 의료사회복지사의 활동 |
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| 학습목표 | 1. 의료사회복지의 책임성과 퇴원계획을 관련지어 정의할 수 있다. 2. 의료사회복지실천에서 퇴원계획의 필요성을 설명할 수 있다. 3. 퇴원계획의 모델에 대해 설명할 수 있다. 4. 의료사회복지실천에서 퇴원계획의 단계를 순서대로 열거할 수 있다. 5. 퇴원계획에서 의료사회복지사가 수행해야 하는 활동에는 무엇이 있는지 파악하고, 이를 수행할 수 있다. |
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| 2차시 | 차시제목 | 의료사회복지사의 역량강화 |
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| 학습내용 | 1. 의료사회복지사의 길 찾기 2. 의료사회복지사로의 자기계발 3. 의료사회복지사의 소진예방과 스트레스 관리 |
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| 학습목표 | 1. 의료사회복지사가 되기 위한 방법에 대해 소개할 수 있다. 2. 의료사회복지사로서 자기계발 방법을 이해하여 역량을 강화할 수 있다. 3. 의료사회복지사의 역량을 강화하기 위한 소진예방과 스트레스 관리방법에 대해 설명할 수 있다. |
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| 제14주 |
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| 1차시 | 차시제목 | 의료사회복지의 쟁점 |
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| 학습내용 | 1. 의료환경의 변화 2. 의료환경 변화의 대응전략 |
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| 학습목표 | 1. 의료환경의 변화에 대해 구술할 수 있다. 2. 의료환경의 변화에 대응하기 위한 전략을 열거할 수 있다. |
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| 2차시 | 차시제목 | 의료사회복지의 과제 |
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| 학습내용 | 1. 새로운 역할기대 영역 2. 의료사회복지의 전문화를 위한 과제 |
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| 학습목표 | 1. 의료사회복지에서 기대되는 새로운 역할 영역을 열거할 수 있다. 2. 의료사회복지의 전문화를 위한 발전방안을 제시할 수 있다. |
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| 제15주 |
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| 1차시 | 차시제목 |
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| 학습내용 | ||||
| 학습목표 | ||||
| 2차시 | 차시제목 |
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| 학습내용 | ||||
| 학습목표 | ||||
| 수업 참고사항 | 별도 참고사항이 없습니다. |
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| 강의 유형 | 이론중심( V ), 토론, 세미나 중심( ), 실기 중심( ), 이론 및 토론, 세미나 병행( ), 이론 및 실험, 실습 병행( ), 이론 및 실기 병행( ) |
| 교재 정보 |
교재정보 보기
|
수강후기
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김한나 교수님
- 주요학력
- 서울장신대학교 사회복지학 학사 졸업
서울여자대학교 사회복지학 석사 졸업
서울여자대학교 사회복지학 박사 졸업
- 주요경력
- 현)경기과학기술대학교 사회복지학 부교수
